Las y los aspirantes a la Maestría en Ciencias: Territorio y Sustentabilidad Social deberán poseer una sólida formación en las ciencias sociales, ambientales o afines, así como interés en la investigación interdisciplinaria de las problemáticas territoriales, ambientales y socioculturales contemporáneas.
El perfil de ingreso se sustenta en la idoneidad entre las capacidades iniciales de las y los aspirantes, el proceso de selección y los objetivos formativos del programa. Por ello, la admisión se orienta a identificar potenciales académicos, habilidades analíticas y compromiso social, garantizando la equidad y diversidad en el acceso al posgrado.
Formación académica previa
- Haber cursado estudios de licenciatura en disciplinas de las Ciencias Sociales, Ambientales, Humanísticas o áreas afines (como Geografía, Sociología, Historia, Antropología, Economía, Ciencias Ambientales, Arquitectura o Planeación Territorial).
- Demostrar capacidad para la comprensión teórica y metodológica de los fenómenos sociales y territoriales, así como disposición para el trabajo interdisciplinario y colaborativo.
Conocimientos y habilidades requeridos
- Conocimientos generales sobre problemáticas sociales, económicas, ambientales y territoriales del contexto local, regional y nacional.
- Habilidad para el análisis crítico, la argumentación académica y la comunicación escrita y oral.
- Competencia en el manejo básico de herramientas informáticas y recursos digitales aplicados a la investigación.
- Capacidad para la búsqueda, lectura y sistematización de información académica y científica.
- Comprensión de textos especializados en español y lectura técnica en inglés.
Actitudes y valores esperados
- Disposición para el aprendizaje autónomo, la innovación conceptual y la reflexión crítica. Sensibilidad social, compromiso ético y respeto por la diversidad cultural y de género.
- Interés por la sustentabilidad social, la equidad y el desarrollo territorial con justicia social. Apertura al trabajo en equipo, la cooperación interinstitucional y la retribución social del conocimiento.
